L'INCLUSION: UN ENJEU SOCIÉTAL

 

La conception de l'UE Classe Avenir du Lycée Balzac (gérée par une association gestionnaire spécialisée dans l'accompagnement de personnes autistes) répond à deux objectifs majeurs:

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PREMIER OBJECTIF

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 Permettre à des adolescents autistes:

De poursuivre une scolarisation adaptée en milieu ordinaire, de s'épanouir et d'évoluer au milieu de leurs pairs lycéens, de se faire des amis, d'échanger sur leurs centres d'intérêt, de partager des activités, des ateliers, des repas, des jeux de société et jeux de plein air, des séjours, des sorties pédagogiques, de communiquer de façon plus adaptée, de vivre certaines heures en classe d'inclusion avec des regards bienveillants et grâce à la pair-aidance, quand l'inclusion scolaire est devenue impossible du fait d'un décalage de niveaux trop important. 

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DEUXIÈME OBJECTIF

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Changer durablement le regard des collégiens et lycéens sur l'autisme, eux qui porteront l'avenir, pour construire une société plus inclusive.

Dès lors que les échanges se passent bien, ils permettent également aux tuteurs élèves ou pairs aidants de gagner en estime de soi, de découvrir l'altruisme, une expérience enrichissante qui les valorisera.

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Madame Sophie CLUZEL, Secrétaire d'Etat auprès du Premier Ministre, Chargée des personnes handicapées, a réaffirmé le soutien de l'État lors d'une visite officielle, où était également présente Madame Claire Compagnon, Déléguée interministérielle, chargée de la mise en oeuvre de la stratégie autisme le 1er avril 2019

Monsieur Gilles PÉCOUT, Recteur de l'Académie de Paris jusqu'en 2020 qui accueillait également ce jour-là M. Geoffroy BOULARD, Maire du 17ème, a également salué le travail d'inclusion mené par tous les acteurs de la cité scolaire ayant participé à ces échanges

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PROJET EN CONSTRUCTION pour jeunes adultes autistes

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LA COUR DES GRANDS 75 a conçu un nouveau dispositif de classe de formation professionnelle pour des jeunes adultes porteurs de TSA à partir de 18 ans, qui n'ont pas le niveau scolaire ou d'autonomie requis pour entrer dans les dispositifs de formation de droit commun ou d'accompagnement à l'emploi existants. 

Ce dispositif qui sera le 1er en France, ouvrira à Paris en septembre 2023.
Il accompagnera  ces jeunes adultes tout au long des 3 années de formation professionnelle, vers l'autonomie dans toutes les composantes de leur quotidien sur les parties éducatives, sociales, culturelles, sportives et citoyennes jusqu'à l'accompagnement dans l'emploi